在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。（1）拨动钢尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是{#blank#}1{#/blank#}；
（2）如图所示，小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动变{#blank#}2{#/blank#}（“快”或“慢”），钢尺发出声音的音调{#blank#}3{#/blank#}（填“变高”、“不变”或“变低”），说明音调与{#blank#}4{#/blank#}（“振幅”或“频率”）有关。
（3）小华减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺过程中，还发现钢尺发出声音的响度明显变大，这是因为{#blank#}5{#/blank#}。
A．振动频率越高，声音的响度越大
B．振动频率越低，声音的响度越大
C．振动幅度越小，声音的响度越大
D．两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等。
