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题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
湖北省武汉市常青第一学校2018-2019学年八年级上学期物理9月月考试卷
下面分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1(dao)的波形图,观察如图波形图可知,相同的声音的特征是
、
,不同的是
.
举一反三
我们在打电话时能听出是妈妈的声音,这是根据乐音三要素中的{#blank#}1{#/blank#}来判断的;如果把正在发声的闹钟放在真空罩里,我们就听不到闹钟的声音了,这是因为{#blank#}2{#/blank#}.
在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的“大声”是指声音的{#blank#}1{#/blank#}大.高音、中音、低音,是音乐术语,统称为音区,在物理术语中是指声音的{#blank#}2{#/blank#}.
如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音{#blank#}1{#/blank#}(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的{#blank#}2{#/blank#}(填“音调”或“响度”).
小明晚上在睡觉时,将机械式手表放在枕头下,他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”,这个现象说明( )
请按要求回答:
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面,用力拨动钢尺,听它振动发出的声音;再增加尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听到的声音( )
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