“千年梦”指的是{#blank#}1{#/blank#}，“圆”指的是{#blank#}2{#/blank#}，“千年梦圆在今朝”实际讲的是新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}的共同努力下，{#blank#}6{#/blank#}的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，{#blank#}7{#/blank#}千年梦想终于实现了。

     灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群

      整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里

     不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻

     找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。

①仔细想一想，作者站在{#blank#}1{#/blank#}观察灰椋鸟的。

②这段话是按{#blank#}2{#/blank#}顺序记叙的。

      友人和这只小海鸥结下了友情，常常为它留一勺清清的淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。那小海鸥呢，也仿佛和他有着一种默契，当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。

《一个这样的老师》的作者是美国作家{#blank#}1{#/blank#}回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是{#blank#}2{#/blank#}老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫{#blank#}3{#/blank#}的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都{#blank#}4{#/blank#}。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“{#blank#}5{#/blank#}”的学习方法。