{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#}

A．亡羊补牢     B．神采奕奕    C．山清水秀      D．垂头丧气    E．舍已为人

F．画蛇添足     G．骄阳似火    H．奋不顾身      I．花红柳绿

①反映人物精神品质的是{#blank#}1{#/blank#}

②说明经验教训的是{#blank#}2{#/blank#}

③描写人物神态的是{#blank#}3{#/blank#}

④描写自然景色的是{#blank#}4{#/blank#}

⑤描写天气的词语{#blank#}5{#/blank#}

{#blank#}1{#/blank#}风{#blank#}2{#/blank#}曳     {#blank#}3{#/blank#}然{#blank#}4{#/blank#}敬

{#blank#}5{#/blank#}胜收     铺{#blank#}6{#/blank#}盖{#blank#}7{#/blank#}

{#blank#}8{#/blank#}乐观     {#blank#}9{#/blank#}引吭

载{#blank#}10{#/blank#}载{#blank#}11{#/blank#}     {#blank#}12{#/blank#}回荡

    六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：{#blank#}1{#/blank#}

    这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。我连忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：{#blank#}2{#/blank#}

    老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的标语：{#blank#}3{#/blank#}

    老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。望着老师的笑容，我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面……

     在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：{#blank#}4{#/blank#}