人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法．下面的几个研究实例中，与研究磁场时引入“磁感线”所用方法相同的是（）

题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法．下面的几个研究实例中，与研究磁场时引入“磁感线”所用方法相同的是（　　）

A、研究电流时，把电流比作水流 B、研究电功时，用灯泡亮度来反映电功大小 C、研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变 D、研究光的传播时，引入“光线”

举一反三

如图是”探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大．

(1)实验中通过观察 {#blank#}1{#/blank#} 来比较电流产生的热量的多少．
(2)实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量{#blank#}2{#/blank#} (选填”相等”或 “不相等”)．
(3)当开关闭合后，{#blank#}3{#/blank#} (选填”A”或”B”)瓶中电流产生的热量较多．
(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与{#blank#}4{#/blank#} 的关系．

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显．以下实验探究中，用到的研究方法与上述实验相同的是（　　）

一元硬币有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下．就“一些同学认为它可能是由铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的{#blank#}1{#/blank#} ．

科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节．体育课掷铅球活动后，有同学认为“铅球”应该是铅制作的，有同学认为“铅球”可能是铁制作的，于是同学们从实验室借来磁铁吸一下，看是否相吸．对于“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（）

物理学在定义一个物理量的时候常采用比值的形式定义，如：ρ= $\text{[math]}$ 密度等于质量与体积的比；v= $\text{[math]}$ 速度等于路程与时间的比．用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例．下列物理量中，采用了比值法定义的物理量是（）

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