化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。

（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#} ，关于该实验的下列说法中，正确的是{#blank#}2{#/blank#} （填字母）。

E．该实验必须检查装置的气密性
（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果{#blank#}3{#/blank#} （填“相同”或“不同”），原因是{#blank#}4{#/blank#} 。
（3）再用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论。
① 蜡烛中含有氢元素，依据的现象是{#blank#}5{#/blank#} 。
② 整个过程观察到的现象及由此得出的结论有{#blank#}6{#/blank#} 。

如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

（1）根据各实验得到相应的燃烧条件有：

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是{#blank#}1{#/blank#}；

【交流讨论】

（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是{#blank#}2{#/blank#} ． 欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并{#blank#}3{#/blank#} 后才能对试管加热；

（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是{#blank#}4{#/blank#} ；

【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾，该反应是{#blank#}5{#/blank#}（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为{#blank#}6{#/blank#} ．