试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
2016届湖北咸宁嘉鱼县城北中学等三校联考初三月考物理卷
如图所示为探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验,实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
回答下列问题:
物理实验中,对于一些不易直接测量的物理量,通常利用相关的物理效应间接比较其大小.(1)图1所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验,该实验中“物体动能的大小”是通过{#blank#}1{#/blank#} 来反映的;(2)图2所示是“比较不同燃料热值”的实验,该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据{#blank#}2{#/blank#} 来比较的;(3)图3所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验,该实验中“电流做功的多少”是根据{#blank#}3{#/blank#} 来比较的.
小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此,他设计了如下两种实验方案:A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示);B、让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)。上述两种实验方案中:(1)A方案是为了探究动能大小与{#blank#}1{#/blank#} 关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力{#blank#}2{#/blank#} 越多,小车撞击木块时的动能{#blank#}3{#/blank#} 。(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?{#blank#}4{#/blank#} 。理由是{#blank#}5{#/blank#} 。
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离,比较纸盒在水平面上移动的距离(如图甲所示)。
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离,比较纸盒在水平面上移动的距离(如图乙所示)。
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