（1）如上图所示，是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R，合上开关后，通过它们的{#blank#}1{#/blank#} 相同；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后{#blank#}2{#/blank#} （选填“左”或“右”）瓶里液体的温度更高。

（2）在“神十”发射升空过程中，舱内宇航员王亚平的机械能是{#blank#}3{#/blank#} 的（选填“增大”“不变”“减少”）。
核能是新能源，目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和 {#blank#}4{#/blank#} 变。

自然界的一切物质都具有能量，对应于不同的运动形式，能量也有相应的形式，如机械运动中的动能和势能，热运动中的内能，电磁运动中的电磁能等，他们分别以各种运动形式特定的状态参量来表示。当运动形式发生变化或运动量发生转移时，能量也从一种形式转化为另一种形式，从一个系统传递给另一个系统；转化和传递中总能量始终不变。下面展示的是科技小组的同学对能量的探究片段

（1）比较不同燃料的热值，应选择{#blank#}1{#/blank#}两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择{#blank#}2{#/blank#}两图进行实验。

（2）若液体a的质量为m_a ， 液体b的质量为m_b ， 为了完成实验，则需m_a{#blank#}3{#/blank#}（选填“大于”“小于”或“等于”）m_b、

（3）质量和初始温度均相同的A、B两种液体吸热后，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图可以看出，{#blank#}4{#/blank#}液体的温度升高得较慢，{#blank#}5{#/blank#}液体的比热容较大。若其中比热容较大的液体是水，则另一种液体的比热容为{#blank#}6{#/blank#}J/（kg·℃）。

（4）上述实验中，主要用到的科学探究方法有{#blank#}7{#/blank#}和{#blank#}8{#/blank#}法。