①实验A中玻璃棒的作用是{#blank#}1{#/blank#}；

②实验B中水的作用是{#blank#}2{#/blank#}，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为{#blank#}3{#/blank#}

③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的{#blank#}4{#/blank#}结论；

④实验D水的作用是{#blank#}5{#/blank#}；

⑤实验E中，所用电源是{#blank#}6{#/blank#}；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体可能是{#blank#}7{#/blank#} mL

⑥实验F中，试管洗涤干净的标准是{#blank#}8{#/blank#}．

①C→CO→CO₂②Cu→CuO→CuSO₄ ③CaCO₃→CaO→Ca（OH）₂④Na₂CO₃→NaCl→NaNO₃ ．

【查阅资料】（1）4FeS₂+11O₂  8SO₂+2Fe₂O₃（2）亚硫酸钠与过氧化氢反应生成硫酸钠和水。

【设计方案】甲、乙二个实验小组均设计了下列装置，称取了m₁ g黄铁矿样品，将样品放入如下图所示的硬质粗玻璃管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧玻璃管中的黄铁矿样品至反应完全。（假设每步反应均完全，不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）

甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定。

乙组同学则在上述反应结束后，将C瓶中的溶液进行了如下图处理：

【实验分析及数据处理】

（提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？

（设计实验）依据CO和CO₂的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：