阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们（指美国）就好像是预备队，先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队，……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应参加进去作最后的一博，以决定最后的胜利。
                                                                                                                                          ——富兰克林·罗斯福
材料二 “本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或者经济的。”
                                                                                                                                        ——摘自《联合国家宣言》
材料三 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
                                                                                                                                       ——一位当代西方史学家
材料四 

材料一：人类社会进入文明时期之后，最初只是几个文明据点，但都依傍在大的江河流域或海岸边。后来成区成片，也先后出现过几个地域极为辽阔的大帝国。但那只是军事征服的结果，并没有内在的经济纽带相连结。而且，尽管有的大帝国能够地跨两洲、三洲，究竟还是限于那个地域之内，无法左右整个世界。只有资本主义产生之后，才第一次将世界连成一体。这是人类文明的大进步，大突破。﹣《世界近代现代历史专题30讲》

材料二：16世纪以后世界贸易集中地由地中海逐渐移向大西洋和西欧；1890年以后的几十年内，世界工业品集中产地又由西欧慢慢移向其他地区。……经济力量的转移，预示着新大国的崛起。这些新大国总有一天会对世界军事形势和各国领土施加决定性影响。﹣《大国的兴衰》

材料三：2001年10月17一18日亚太经合组织（APEC）第13届部长会议在上海举行，该组织21个成员国均派部长或代表与会。代表们围绕“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”的主题，就推动贸易与投资、从全球化和新经济中受益以及促进可持续经济增长等议题进行了深入讨论，达成广泛共识。﹣《时事资料手册》

请回答：

材料一： 1763～1914年这一时期是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅表现在政治领域﹣以大殖民帝国的形式，而且在经济和文化领域也表现得很明显。

﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二： 第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。

﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三： 在西方国家中，法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”，主张欧洲联合起来，摆脱美国的控制。

﹣节选自人教版高中历史必修Ⅰ教材

材料四：

根据材料，回答问题：

材料一：千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。

材料二：每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

材料三：2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”

材料一：20世纪50~70年代主要资本主义国家经济增长简表

材料二：日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。

材料三：20世纪50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”