材料一：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

——斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

材料二：分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况，我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我期望它停止分裂。

——林肯1858年的演说

材料三：价值贬缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们的纳税能力则已降低；各级政府都遭到严重的收入减少；叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——罗斯福就职演讲

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材料一：提倡办实业，奖励发明创造，改革财政；广开言路，裁撤冗官，精简机构；改革科举制度，开办新式学堂，设立译书局；训练和装备新式陆、海军等等。

材料二：“中华民国的主权，属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、言论、集会、结社、宗教信仰等自由；参议院行使立法权有总统的权力。”

材料三：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会议员的选举不受国王的干涉。

材料四：……“第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共意志上面才显示出社会上的差别。第二条任何政治结合的目的都在于保护人的自由和不可动摇的权力……在法律面前，所有的公民都是平等的。”

材料一：在英国资产阶级革命中，他带领一些自耕农参加国会的军队，在打败国王的战争中发挥了重要作用。后来他以其掌握的军事力量为后盾，就任“护国公”。

材料二：他国会发表了简短的演说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。在它的命令下，我奋战已久。我谨在些交出委任并辞去我所有的公职。”

材料三：18 世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄。

——摘自马克垚主编《世界文明史》

材料四：19世纪，他率兵攻占意大利。一位意大利人就此事写道：“没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样的一句话：看到法国人离开有一种由衷的、说不出的快乐。”

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