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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

云南省2020年初中历史学业水平模拟考试卷

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:1689年,议会通过了某项法律,重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会等。该法律还规定,国王未经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律执行,不得征收捐税等。

——摘自部编版教材《世界历史》(九年级上册)

材料二:1775年美国独立战争爆发后,他努力将各州团结、联系起来,坚持不懈地对英作战,最终赢得了美国的独立。1787年,由他主持召开制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法,宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦共和国:行政、立法、司法三权分立。1789年,他当选美国第一任总统。

—摘自部编版教材《世界历史》(九年级上册)

材料三:法国大革命开始后,制宪会议通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封地地租。1789年,制宪会议通过了《人权宣言》,宣吿了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。……随后,法国宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国。……拿破仑大军所向披靡,几乎横扫欧洲大陆,废除各地封建特权。

—摘自部编版教材《世界历史》(九年级上册)

(1)、根据材料一及所学知识,写出“某项法律”的名称。以该法律为基础,英国逐渐确立了哪一资本主义民主制度?
(2)、根据材料二及所学知识,写出“他”是谁?确立美国为三权分立的联邦共和国的宪法是哪一部?
(3)、根据材料三,指出《人权宣言》的基本原则是什么?法国大革命的积极意义主要有哪些?
(4)、根据上述材料及所学知识,归纳英国、美国、法国走上资本主义道路的方式是什么?
举一反三
材料分析
孟德斯鸠说:"一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才休止。” 习近平总书记指出“把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败。阅读下列材料,回答问题:
材料一 古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。      
——方乾 《论中国古代监察制的不独立性》
 材料二 换言之,汉代由宰相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。
——钱穆《中国历代政治得失》
 材料三 树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位,……废除了绝对的不受任何限制的最高权力,……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》评论中华民国
 材料四 在中国这样一个有两千多年帝制传统的国度里,国家最高权力的所有者从皇帝变成了总统,民众都不太适应。而国会的运作,行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语,中国人也一直不是很清楚。
——张鸣《重说中国近代史》
 材料五 “人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。”                              ——美国总统乔治·布什在国庆演说
 材料六  20世纪70年代末,中国共产党总结历史经验,特别是汲取“文化大革命”的惨痛教训,作出把国家工作中心转移到社会主义现代化建设上来的重大决策,实行改革开放政策,并明确了一定要靠法制治理国家的原则。
——《中国的法治建设》


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