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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

河南省百校联考2019-2020学年九年级下学期历史在线测评试卷

阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:社会主义建设新时期的部分科技成就

飞时间

成就

1983年

“银河——I”巨型计算机研制成功

1993年

大亚湾核电站启动运转

2002年

中国第一头克隆牛成功

2012年

“蛟龙”号在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的载人深潜纪录

2016年

世界最大单口径射电望远镜FAST落成启用

2018年

港珠澳大桥正式通车

材料三:党的十八大以来,政府对科技创新投入快速增长,总规模已位居世界前列。

(1)、材料一的两组图片反映了新中国成立后,我国在科技领域实行的哪两大战略工程?
(2)、结合材料三和所学知识,分析材料二我国在科技领域取得巨大成就的原因。
举一反三
阅读材料,回答问题

材料一:明代科学巨著

著作

内容及成就

这部著作共收录1892种药物,附药方11000多则,插图1160幅,全面地总结了16世纪以前的中国医药学。同时,它对矿物学、物理学、化学等内容也有很多记载。

这部著作对纺织、制盐、造纸、烧瓷、炼铁、榨油、开采矿物等生产过程和工序有详细的介绍。该书从人类利用自然、与自然和谐相处的高度总结和介绍了历代的生产经验与技术。

这部著作是一部以日记体为主的地理著作,作者经几十年旅行观察所得,对地理、水文、地质、植物等现象,均做了详细记录。

材料二:

——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)

材料三:在战后初期的三十多年,在引进外国先进科学技术方面,日本始终占世界第一位。由于大量引进美欧各国的先进技术,既节约了资金,又争取了时间,使日本在短时期内实现了整个国民经济的技术改造,赶上了世界先进水平。战后日本在引进外国先进技术的同时,还积极培养本国的技术力量,以便使引进的技术能够更好地生根、开花、结果。目前,日本已基本上普及了高中教育。提高中小学教育质量,对国民经济和文化的发展,会产生两个结果:第一,为培养较高的科技研究人才上大学、研究院奠定了良好的基础;第二,中学毕业生走上劳动岗位后,为培养技术工人,准备了有利的条件。

——摘编自孙执中《荣衰论—战后日本经济史(1945-2004)》

材料四:

朱光亚是原中国工程院院长,中国核科学事业的主要开拓者之一。1950年他从美国回到北京,在回国前,牵头与51名留美同学联名撰写了《给留美同学的一封公开信》,呼吁海外中国留学生回国参加祖国建设。信中写道:“祖国在向我们召唤,五千年的光辉和文明在向我们召唤,我们的人民政府在向我们召唤。回去吧,让我们回去,把我们的血汗洒在我们的土地上,浇灌出灿烂的花朵。”

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