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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

浙江省杭州市上城区2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷

阅读下面的文言文,完成各题

(甲)

    今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之 , 无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

(宋濂《送东阳马生序》)

(乙)

    欧阳修,四岁而孤,母郑,亲诲之学,家贫,至以获画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。冠,嶷然有声。宋兴百年,而文章体裁,犹仍五季余习。锼刻骈偶,淟涊弗振,士因陋守旧,论卑气弱。修游随得唐韩愈遗稿于废书簏中读而心慕焉苦志探赜 , 至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并……始从尹洙游,为古文,议论当世事,迭相师友,与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。

(《宋史·欧阳修传》,有删改)

(注释)①荻(dí):芦苇②嶷(yí)然:形容年幼聪慧。③随:随州。④赜(zé):精义。⑤尹洙:北宋时期大臣、散文家。⑥梅尧臣:北宋现实主义诗人。

(1)、下列对(乙)文中欧阳修学习成长环境理解不正确的一项是(   )
A、年幼丧父 B、母亲是启蒙老师 C、宋代文风新颖 D、师友志同道合
(2)、解释下列句子中划线的词。

①父母岁有裘葛之

诸人而后见也

冠,嶷然有声  

④宋兴百年

(3)、请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)

修游随得唐韩愈遗稿于废书簏中读而心慕焉

(4)、用现代汉语写出下面句子的意思。

①则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

②苦志探赜,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。

(5)、欧阳修的求学故事,给了你哪些启示?请结合(乙)文简要分析。
举一反三
阅读文言文,完成小题。

任贤

       魏征,钜鹿人也,近徙家相州之临黄。武德末,为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺,每劝建成早为之谋。

       太宗既诛隐太子,召征责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。”太宗为之敛容,厚加礼异,擢拜谏议大夫。数引之卧内,访以政术。征雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。太宗每与之言,未尝不悦。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又劳之曰:“卿所谏前后二百余事,皆称朕意。非卿忠诚奉国,何能若是!”

       贞观三年,累迁秘书监,参预朝政。深谋远算,多所弘益。太宗尝谓曰:“卿罪重于中钩 , 我任卿逾于管仲,近代君臣相得,宁有似我于卿者乎?”

      【注】①【隐太子】唐高祖李渊长子李建成,玄武门之变后,李世民追封他为息王,谥“隐”,史称“隐太子”。②【擢】提拔,提升。③【雅】一向,向来。④【劳】抚慰。⑤【卿】对人表示亲热的称呼。⑥【多所弘益】意思是对治理国家有很多重大的帮助。⑦【中钩】春秋时,齐公子小白与公子纠争位,管仲辅佐公子纠。一次,管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜,即住,这就是齐桓公,他以管仲为相。

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