材料一：凡化外（政令教化所达不到的地方）人犯罪者依律拟断；隶理藩院者，仍照原定蒙古例。化外人既来归附，即为王民，罪并依律断，所以示无外也。

——摘自1740年《大清律例》

材料二：凡英民告华民者，必先赴管事官（即领事，下同）处投禀，管事官先行查察……间有华民赴英官处控告英人者，管事官均应听讼……其英人如何科罪，由英国议定法律，发给管事官照办；华民如何科罪，应治以中国之法。

——摘自1843年《虎门条约》

材料三：1943年1月11日，中国驻美大使魏道明与美国国务卿赫尔在华盛顿签署了《中美关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约与换文》。同日，国民政府代表宋子文与英国代表薛穆、黎吉生在重庆签暑了《中英关于取消英国在华治外法权及其有关特权条约》。这两个条约的主要内容之一是：美英两国同时撤废在华治外法权。很快，巴西、加拿大、挪威、荷兰、阿根廷等国也先后与中国商订新约，放弃在华特权。

——摘编自胡星斗《民国政府收回治外法权的历程》

材料：20世纪20～40年代，中国和日本部分教科书关于中日历史上的某些事件叙述如下：

阅读材料，概括20世纪20～40年代中日教科书在编写上的相同做法，结合近代以来中、日两国的历史发展状况，对此进行分析。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）