如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动．回答下列问题：

（1）途中，小明同学不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液呈酸性，为了减轻痛痒，你建议他在蜇伤处涂抹随身携带的物质是{#blank#}1{#/blank#} ． （牛奶：pH≈6；苹果汁：pH≈3；牙膏：pH≈9；矿泉水：pH≈7）

（2）他们到附近农家乐定制的午餐食谱是：红烧肉、大米饭、炒花生、炖鸡汤．这食物中主要缺少的营养素是{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）他们发现农民伯伯的铁制农具和切菜用的菜刀都是用水清洗干净后拿布擦干再放置，这样做的目的是防止铁{#blank#}3{#/blank#} ， 其实质是铁跟空气中的{#blank#}4{#/blank#}、水蒸汽等发生化学反应的结果．

①向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

②向一定量的碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量

③40℃时，将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发至有晶体析出

④将足量的金属镁片和锌片分别与等
质量的相同质量分数的稀硫酸混合．

①氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池．图1是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H₂和O₂反应生成水，同时提供电能，电池中溶液的pH{#blank#}1{#/blank#}（填“变大”“变小”“不变”）．

②某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有MnO₂、ZnCl₂、NH₄Cl等）进行研究．查资料得知：NH₄Cl具有铵态氮肥的性质；ZnCl₂溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）₂白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH₃）₄]Cl₂ ．

据此，小组同学进行了如下实验探究（图2）：

I．操作B中玻璃棒的作用是{#blank#}2{#/blank#}，操作C中灼烧黑色滤渣时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，操作D的试管中产生的气体使带火星的木条复燃．由此得出结论：黑色滤渣中含有{#blank#}3{#/blank#}．

Ⅱ．操作D的试管中产生无色气体的化学方程式是{#blank#}4{#/blank#}．

Ⅲ．取少量滤液于试管中并逐滴加入{#blank#}5{#/blank#}，观察到{#blank#}6{#/blank#}．由此得出结论：操作B的滤液中含有ZnCl₂ ．