试题

试题 试卷

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题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通

阅读材料,回答问题。
材料一  14世纪以来,新兴的资产阶级充分享受人世生活,力求冲破教会设置的思路障碍,于是一场新文化运动悄然兴起。由于当时资产阶级还没有成熟的思想体系,只得借助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想,因此这场运动被称做……,它催生出许多彪炳史册的思想文化巨匠。
-----摘自岳麓书社普通高中课程标准实验教科书《历史》
材料二 它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界迈出了从分散走向整体的关键性一步。
-----摘自华东师大版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)材料一中新兴的资产阶级充分享受人世生活,力求冲破教会设置的思想障碍,体现了当时的什么思潮?这场运动被称做什么?
(2)材料二中“新大陆”是谁发现的?“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是什么?
(3)上述两则材料所反映的重大历史事件的共同影响是什么?

举一反三
人类命运共同体的理念是“新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部分,是中国基于对世界形势的准确把握而贡献的“中国智慧”和“中国方案”,阅读下列材料,回答问题。

【传统文化理念】

材料一:人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传文化价值理念。在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐,以和为贵,与人为善,己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。

——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内函与理论价值》

【文明交流互鉴】

材料二:中国古代曾积极同世界各国交流:汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

【文明冲突重建】

材料三:15世纪后期,从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行,探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。

——《大国崛起》解说词

【外交合作共赢】

材料四:人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求的国家安全,国家利益,而是追求世界共赢和共同安全,有学者认为,人类命运共同体的核心思想是“要和平不要战争,要发展不要贫穷,要合作不要对抗,要共赢不要单赢”。

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