观察下列图片，回答问题


请回答：
（1）李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）分别写出A、B两位人物的重大贡献。
（3）图D所反映的历史事件有何重大意义？
（4）小明同学想参观图E中的“中共一大会址”，请问他应前往哪一城市？中共一大的召开有何重大意义？
（5）遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导？

90余年来，中国共产党领导全国各族人民，不断夺取革命、建设事业新胜利，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。阅读材料，回答问题。
材料一  “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
——毛泽东
（1）材料一反映了什么现象？结合所学知识，指出这一现象是通过哪一事件的完成而基本改变的？
材料二

图一                             表二 安徽省凤阳县粮食生产三年跨三大步
（2）依据材料二，并结合所学知识分析出现图一中B点到C点这一变化的主要原因是什么？表二的这种变化直接得益于哪一政策？
材料三 今天的中国，经济实力和综合国力极大增强，人民生活显著改善，国际地位空前提高。中国共产党革命与建设的成功经验、中国共产党取得的巨大执政成就，引起国际社会的高度关注，“中国道路”“中国故事”“中国奇迹”，成为国际舆论探讨的热门话题。
（3）材料三中的中国道路指什么？

材料一：大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心任务是领导工人运动。

材料二：遵义会议是中国共产党从幼稚到成熟的标志，遵义会议证明，中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力。

材料三：抗战胜利后，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，又通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家作主。

材料四：中国共产党在探索革命和社会主义建设道路的过程中都经历过挫折，出现过失误。但中国共产党能不断更正自身失误，成功探索出农村包围城市的革命道路和有中国特色的社会主义建设道路。

材料一：

军叫工农革命，旗号镰刀斧头。

匡庐一带不停留，要向潇湘直进。

地主重重压迫，农民个个同仇。

秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。

——毛泽东

材料二：长征开始后，广大干部、战士眼看第五次反“围剿”开始以来，红军迭次失利，现在又几乎濒于绝境，这与前四次反“围剿”胜利发展的情况形成鲜明的对照。他们由此逐渐觉悟到，这是排斥以毛泽东为代表的正确领导，贯彻执行错误的军事指挥方针的结果。

——《中国共产党历史》第一卷

材料三：在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。

——《筑梦中国》（第一集）

材料一：

材料二：中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动走过了自强、变法、革命和改革的历程，中国走向近代化的历史路线清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，国人每向前迈一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。

材料三：历史学习小组，搜集到了中国革命和建设转折时期的三幅历史图片。如图。

材料一：第二天（1919年5月5日），北京市学生总罢课，展开了救国的宣传活动。……师傅陶善和说：“开初，我把你们当成啥也不懂的毛孩子，谁知道，你们竟敢上北京去闹总统府。”后来我们组织的“救国十人团”在长辛店工人阶级的支持和参加下，迅速扩大起来。

——何长工《难忘的岁月》

材料二：青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家作主的新国家，是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。

——张康喆《以青春之我，逐青春之梦》

材料三：青年突击队的出现引起团中央的关注，随即在全国范围内进行推广，第一个五年计划期间，仅全国各地基建工地的青年突击队就有7500个，参加青年13.5万人。

——胡献忠《把青春献给祖国社会主 义建设时期青年运动综述》

材料四：当马云、马化腾和李彦宏等改革开放40周年代表人物一再强调“梦想不是想出来的，是靠实践得来的”，更多的80后、90后青年投身于民营企业孕育和发展中。……新时代，它将激励着一代代青年勇于奋斗创新，专注中国创造，承担起更多青年责任与担当。

——姚昱帆《改革开放四十年新时代青年的责任与担当》