题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
阅读材料：
材料一：
材料二：图二是一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典其中的一部分内容：如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
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类型 |
名称 |
发源地 |
文明成果 |
基本特征 |
如何看待不同 地区的文明 |
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亚非文明 |
尼罗河流域 |
经济：
政治： |
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两河流域 |
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印度河流域 |
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欧洲文明 |
爱琴海地区 |
经济：政治： |
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地中海地区 |
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*学习材料
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汉谟拉比 | 亚历山大 | 查理曼 | 查士丁尼 | 穆罕默德 | 哥伦布 |
*活动任务
任务一 根据材料，确定学习主题
任务二 根据学习主题，选取相关人物。（选取1个或以上）
任务三 结合材料并运用所学知识，就选取的人物围绕你的主题完成探究。
*活动成果
小陈的探究（示例） 主题：政权与教权结合 选取人物：查理曼、穆罕默德 理由说明：查理曼实行鼓励基督教发展的策略，他本人接受教皇的加冕，成为“罗马人的皇帝”。穆罕默德创立及领导伊斯兰教，促进了阿拉伯半岛完成统一并不断扩张。由此可见政权与教权相互结合。 | 我的探究 主题：______________ 选取人物：______________ 理由说明：____________________________________ _____________________________________________ _______________________________________ |
试题篮
