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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求,其中包括爱护公用设施、爱护生态环境;观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示( )
A .
要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象
B .
要善于明辨是非,拒绝不良诱惑
C .
要乐于为社会、为他人奉献爱心
D .
必须遵守社会公德,养成良好的文明行为
【考点】
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选题
举一反三
初三(4)班围绕“某区初中校园设施安全问题研究”开展公民法制教育实践活动。在实地走访调查前,三个小组进行了任务分工,同学们列举了以下问题:
①哪些初中校园设施存在安全问题?②相关部门应采取哪些措施?③实现初中校园设施安全的意义是什么?④学生和家长该怎么参与?⑤初中校园设施安全的标准有哪些?
提示:第一小组调查“是什么”类问题(包括事物的含义、特征等);第二小组调查“为什么”类问题(包括事物发生发展的影响因素、意义等);第三小组调查“怎么样”类问题(包括解决问题的方案、行动等)。
回答下列问题:
10年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京,背上简单的行囊,来到贵州偏远山区义务支教。尽管做好了吃苦的准备,但条件之艰苦还是超出了他们的预料:他们的卧室跟男厕所共用一面墙,夏天臭气熏天;高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明,左眼视力只剩下0.03;山区湿冷的气候又让朱敏才得上了风湿病。这些年,夫妇俩行程上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,还募集善款350多万元,为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望。
外交官夫妇为什么感动你我?
材料:据报道,某中学组织七年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业,在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动,同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”,备受鼓舞。通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。阅读上述材料,结合学过的知识,请你回答:
G20杭州峰会期间,有超过100万名的志愿者活跃在杭州的大街小巷,他们用自己的方式积极参与服务工作,为G20峰会贡献力量。志愿者的行为( )
在G20杭州峰会期间,志愿者们用微笑、服务、礼让的精神,讲好杭州故事,展现杭州美好形象,打造了最美的“中国名片”。材料表明( )
“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下事事事关心”告诉我们( )
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