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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

材料二：数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说，便走过去将书拿走了。老师说：“还学不学习？不学滚出去！这个男同学也没说什么，数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来，摔在课桌上，很没好气地说：那本书你没收好了，我给你50元钱，你去给我买一本来！
请你结合上述材料探究下列问题：

（1）、请你探究上述事件中，造成师生关系紧张的原因是什么？

（2）、请描绘出你心目中理想师生关系的图景。

（3）、请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议，使其与老师和谐相处。

举一反三

思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（）

小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，还给小杰起了个侮辱性的绰号。放学后，妈妈劝他抓紧完成作业，他还与母亲顶嘴。对此，你会劝说小强（）
①正确对待老师的表扬与批评 ②对家长、老师的话要言听计从
③正确对待父母的教育，克服逆反心理 ④学会尊重他人、平等待人

礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师（）
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私

③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热

我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。（）

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（）

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