初二（4）班的陈强学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。陈...

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

初二（4）班的陈强学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。陈强非常不服气，因为这件事确实是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公，偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，陈强上课越来越不听讲，和同学讲话，乱动同学的东西，不仅师生关系紧张，而且成绩也越来越糟糕。

阅读材料回答：

（1）、你认为导致目前这个局面的原因有哪些？

（2）、你认为良好的师生关系是怎样的？

（3）、你认为陈强今后应该怎么办？

举一反三

张老师在课堂上指出陈义的缺点和错误，但是老师的话与事实不符，在这种情况下，小陈应该（）

师生交往是学校生活的重要内容，下列不属于平等、民主、和谐师生关系的有（）

①小刚不服刘老师的批评，顶撞老师

②小强向王老师堤出班级管理的建议

③中秋晚会上，王老师和小亮表演的哑剧让同学们好开心

④放学路上，小敏看到班主任王老师就躲的远远的

小明学习不认真，还偶尔抄袭同伴作业，生活上不讲卫生，很邋遢。在老师眼里，他是一个生活懒散，学习不勤奋的学生。面对老师这样的评价，小明应该（）