请以“美在生活中”为题，写一篇文章。
       要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、班名、校名；④书写清楚，卷面整洁。

       时钟里，时针和分针各行其道，于是有了时间的积累；音乐中，激昂与舒缓节奏不一，于是有了曲调的波澜；赛场上，快攻与慢打相互充斥，于是有了竞技的投入与欣赏。快和慢有时是两种速度，有时也是两种生活的节奏，有时还是两种审美的方式。它们矛盾，它们统一，它们彼此依存，少了谁都不会完美。只是在特定的心情环境中，你会偏向一方：
       如果你喜欢快跑的感觉，享受风吹耳畔的声音，你就选择以“奔跑”为题写一篇作文，写出你因“快”而“乐”的激情，写出你“随风飞翔有梦作翅膀”的浪漫，写出一夜春风跑出的繁花，也可以写出对为你而“奔跑人生”的家人的感念……
       如果你喜欢慢下来的感觉，你就选择以“慢慢而行”为题写一篇作文，或慢下步子，嗅一朵山茶的清香；或静下心来，写写“慢慢长大”的感觉；或回过神来，记录你和家人“慢下来的时光”……
       要求：①二选一作文；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

题目一：作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑……请你先补全题目，然后再写一篇文章。

题目：《走出       》

题目二：一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？

请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇文章。

要求：

①若选题目一，请在横线上将题目补充完整。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）；

③不得在文中泄露个人和学校信息。

④不少于600字，书写工整，字迹清楚。

一阵鸟鸣，一片云彩，一弯碧溪……便是一道赏心悦目的风景；

一次风采展示，一处公益活动，一曲生命赞歌……便是一道令人回味的风景；

你的善良，你的努力，你的进取，也是一道令人心动的风景。

也许，你记忆中还有更多美丽的风景。

请以“记忆里的风景”为题，写一篇文章。

要求：表达自己的真情实感；诗歌除外，文体不限，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。

请你任选一题写一篇600-700字的作文。

①《难忘的采访》 ②《我的故事也感人》

写作提示及要求：

选题一：明确何为“难忘”，明确“难忘”与“采访”之间的关系。选题二：明确何为“感人”，明确“感人”与“故事”之间的关系。立意明确，详略得当，突出它对于人生的意义。表达真情实感，有自己的发现、思考和感悟。符合生活常理，内容健康，文体明确。勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。