课余时间：有人喜欢读书，有人喜欢看电视，有人喜欢散步，有人喜欢垂钓，有人喜欢聊天、游戏，有人喜欢下棋、打球……各人都有自己的喜好，因此，我们的生活也就变得丰富多彩。
       请以“课余，我喜欢              ”为题，写一篇文章。
       要求：①将题目补充完整；②说真话，抒真情；③不少于500字。

       请以《                  的我》为题目。

       要求：①写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。②选择典型事件，运用肖像、语言、动作、心里等描写表现人物的内在精神。

    雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……

请以“雨，                                 ”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整再作文；②立意自定，文体不限，不少于600字。

（一）以"         ▲伴我成长"为题，写一篇文章。

（二）以"我的初中生活"为题，写一篇文章。要求与提示；

①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。

②选择题目（一），先把题目补充完整，然后作文。

③请注意字迹工整，书写规范，卷面整洁，不少于500字。（达到此项要求，评分时可奖励2 分）

④文中不要出现真实的姓名、校名、地名。 5.文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

节日，是对永恒流动的时间划分出的若干个节点进行标记，标明其特殊性，蕴含万物生长、人类悲欢，展现中国人的智慧创造与文化的自信从容。

题目一：请你以《    ▲    的节日》为题，将题目补充完整，写一篇文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

题目二：光行走于岁月，风行走于四野，水行走于天地，人行走在诸多节日里……请你发挥想象和联想，以“节日”为话题，写一篇文章。题目自拟；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

在每个人心中，最难得的东西或许都不一样。有摄影师认为最难得的是日落前一小时的景象，有奇石收藏家认为最难得的是遇到有生动图案的画面石……那么，在你心中，最难得的是什么呢？

请以“▲，最难得”为题，写一篇作文。

【提示和要求】①先将题目补充完整。②文中不要透露你个人的身份信息。③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。④不少于600字。