半命题作文：和    在一起
         要求：①将题目补充完整，再抄写在答题卡上；②可以述故事，抒发感情，发表议论；③立意自定，除诗歌、戏剧外，文体不限；④文中不得出现真实人名、校名、地名；⑤字数不少于600字。

      初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题，自拟题目作文。

      作文要求：①除诗歌外文体不限。②要言之有物，表达自己的真情实感。③不写真实的校名、班名、人名。④文章内容充实，不要少于600字。⑤为了便于老师评阅你的文章，相信你会做到：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

（一）今天发生了什么？今天，新的奇迹出现在生命里；今天，智慧之声响彻校园；今天，爱在无偿地传递；今天，有人终于找到了自己的信仰；今天，这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天，不是昨天一成不变的延续，而是明天追逐梦想的开始。请以“今天发生了什么”为话题写一篇文章。

（二）题目：地图或______地图（加上适当的词语或短语，补足题目）

要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；②问题自选（诗歌除外），字数不少于500字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后交由学校统一保管。学校应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴的管理行为。家长应履行教育职责，以形成家校协同育人合力。

上面的材料唤起了你与手机之间怎样的记忆?又引发了你怎样的感受与思考?请自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，助你寻找人生的方向……

题目一：以《感谢个为我提灯的人》为题，表达你对这个人的感激之情。

“向未来”，意味着志存高远，拥抱梦想，付出行动，努力前行。人生旅途，岁月如歌。前行路上有欢快的音符，也有忧伤的节奏。当时间沉淀下来，带着最美的回忆，向未来；带着对人生的思考，努力向前……

题目二：以《带着▲向未来》为题，分享你的故事与感受。

写作提示：①除诗歌外，文体不限； ②避开真实的人名、地名、校名：

③书写规范、卷面整洁； ④如果选择题目二，请务必先补全题目。

请以“这件事真让我    ▲    ”为题，写一篇作文。

要求：自定立意，补全标题；文体不限，诗歌除外；文中不得出现真实的个人信息，如：地名、校名、人名等；不少于500字。