①实施可持续发展战略

②坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观

③正确处理好人口、资源、环境之间的关系

④推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路

九年级（3）班的同学利用课余时间积极参与学校的研究性学习活动，克服重重困难，出色完成了任务。

第一小组围绕“学校初三年级学生的复习状况”展开调查：多数同学听从家长和老师的建议努力复习。为缓解学习压力，有些同学常常熬夜玩电脑游戏，直到凌晨才休息。

第二小组围绕“共享单车使用现状”开展调查研究：市民只要使用手机注册并缴纳押金后，即可扫码解锁后骑车出行，很方便快捷；但也有少部分共享单车被人为挂锁喷漆变成私人所有，恶意破坏、乱扔乱停影响行人与交通的现象也时有发生。

请运用所学知识，谈谈上述材料，对同学们的健康成长有何启示？

为了更好地保护我们的家园，某校九年级（1）班同学准备开展“走出十面‘霾伏’”的社会实践活动，请你一起参与并完成相关问题。

以习近平同志为核心的党中央以高度的历史使命感和责任担当，把生态文明建设放在治国理政的突出地位，切实融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，闯关夺隘，强力推进。这5年来，生态文明建设推进的力度前所未有，党政领导干部守护绿水青山的责任感显著增强，携手共建美丽中国的社会氛围日渐浓厚。“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”坚持绿色发展理念，持之以恒推进生态文明建设，促进形成绿色发展方式和生活方式，我们一定能让辽阔的中华大地，到处都有更加明丽的风光！

你校拟组织“共建美丽中国，共享绿色生活”主题教育实践活动，请你参与并完成如下任务：