①心情不好时，就到操场散步或看电影，这是用{#blank#}1{#/blank#}法调节情绪。

②犯罪的三大特征是严重社会危害性、{#blank#}2{#/blank#}、应受刑罚处罚性。

③依法治国写进宪法是{#blank#}3{#/blank#}年。

④“仁者爱人”“推已及人”与社会主义核心价值观中个人层面的{#blank#}4{#/blank#}要求一致。

⑤请写出一条初中生尚不具备的公民政治权利：{#blank#}5{#/blank#}。

⑥中国特色社会主义理论体系中最新增加的内容是{#blank#}6{#/blank#}。

（珍惜权利）

（履行义务）

王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿，在政府的帮助下他读完了中学。随后，他响应国家的号召应征入伍，因在部队表现突出而多次受到嘉奖。退役后，他买了一辆卡车开始跑个体运输，不仅自己富了起来，还带领村民走上了富裕之路。

（公正司法）

网络曝光让孙小果案被社会广泛关注，社会舆论的持续追问，让司法透明度越来越高，无形中也推动了司法审判进程的一再提速。互联网时代的中国，司法案件尤其是敏感司法案件无法回避社会舆论已然成为必须面对的现实。对此，小旭认为公民的批评建议以及社会舆论的监督，能改变审判机关的判决结果。

（认识义务）

飘飘：很佩服1班的小陈，身患残疾，拄着拐杖上学，三年如一日，学习还那么认真！

红红：大学生小李，拍军事基地照片发给境外间谍组织，被判了刑。照片不能乱拍哦！

安安：嗯嗯，小陈不错，小李不该。我们大家都要增强义务意识！

材料一  小刘从小就是品学兼优的好学生，中学期间多次被评为“三好学生”，高中毕业后，顺利地考上国家一流大学。毕业后，他光荣地参军，成为中国最新歼击机的核心研究人员。但是,他家里人从不知道他在干什么。小刘因各项工作表现突出，被所在单位选为区人大代表。他认为：“我是国家培养的，国家需要我做什么，我就要努力地去做好”。

材料二  初中生小明拿到文学创作稿费后，把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓。面对旁人的诧异，他解释道：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”