试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
结合下列两幅图片及所学知识,回答问题。 图一:雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林 图二:古巴导弹危机(1)据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系?形成这种关系的主要原因是什么?(2)据图二指出当时的美苏两国是何种关系?这种关系使当时世界形成怎样的政治格局?
2014年,在亚信第四次峰会上,习近平提出了“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”。 某小组以“合作”为题,开展研究性学习活动。根据该小组的研究成果(部分)和要求,回答问题。(签字国)兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。(《联合国家宣言》)(1)合作即团结。写出下列史料“三国同盟”中位于欧洲的国名。概括史料的主要观点。例举两个史实,说明该观点得到了贯彻执行。(2)合作即和平。周恩来在上图会议上提出了什么主张?这一主张体现了新中国怎样的外交原则?(3)合作即发展。下表为西欧六国国民生产总值统计表(单位:百万1990年国际元)。(注:六国为英国、法国、荷兰。比利时等六个国家)。写出1952年,六国经济发展的外部原因。慨括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么?1999年,以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施?(4)合作是当前国际关系的必然趋势。写出决定这一趋势的经济和科技因素。
20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时,遇到了以下问题,请你帮助解决:【问题一:殖民主义时期的分赃格局】材料一 斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么?这一制度的实质是什么?材料二(2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约,以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么?【问题二:霸权主义时代的两极格局】材料三 “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”--------《北大西洋公约》(3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现,对此苏联采取了什么应对措施?对世界局势有何影响?【问题三:多极化趋势下的和平与发展】材料四 两极格局崩溃后,世界仍不太平,10多年间,美国到处插手别国事务,1998年8月,美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月,美国又发动了伊拉克战争。(4)根据材料四结合所学知识回答,两极格局崩溃后,世界仍不太平的原因有哪些?(5)纵观当今世界,你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么?
材料一:1941年6月22日,英国首相丘吉尔在演讲中说道:“在过去25年中,没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是,这一切,在正在我们眼前展现的情景对照之下,都已黯然失色了……俄国的危难就是我们的危难……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切援助。”
材料二:1941年12月8日,美国总统罗斯福在演讲中说道:“昨天,1941年12月7日——它将永远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略,美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。”
——均摘自中学历史教科书
请回答:
第一展厅 [照片厅——照片铭记历史瞬间]
第二展厅 [文献厅——文献再现历史情境]
第三展厅 [音像厅——歌曲唤醒历史记忆]
起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了,最危险的时候……
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