在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作事例有很多，根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
步骤一：图说历史──再认历史中的不正当合作

（1）写出上图示意的两个组织名称。它们的形成造 成了怎样的严重后果？
（2）一战后，战胜国建立了一种新的国际关系。这种国际关系是通过什么会议建立起来的？会议的实质是什么？
步骤二：史海回眸──走进历史中的正当合作
（3）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以二战中的典型史实加以说明。(注意：要从史实及其作用两方面来作答)
（4）二战后，传统的欧洲强国无一例外地衰落下去，痛定思痛后，他们吸取教训，放弃了对抗，选择了团结合作。请你说说他们走向合作的表现及对世界格局的影响。
步骤三：反思认知──感悟正当合作的真谛
（5）你认为在当今世界下人类在哪些方面需要加强合作？(举两例即可)相互间的合作应遵循哪些原则？

材料一：列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”

材料二：对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。

材料三：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

﹣﹣以上材料均摘自人教版《世界历史》九年级下册

第四编：1914年以来西方衰落和成功的世界

第二十章：第一次世界大战全球性的影响

第二十一章：殖民地世界的民族主义起义

第二十二章：1929年以前欧洲的革命与和解

第二十三章：五年计划和大萧条

第二十四章：走向战争，1929～1939年

第二十五章：第二次世界大战全球性的影响

第二十六章：从大同盟到冷战

第二十七章：诸帝国的终止

第二十八章：两极分化的结束

——节选自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

第二次世界大战数据

根据上列二表格回答：以下表述是从以上材料中得出的请在对应题号后横线上填写“A”；违背了以上材料所表达意思的请在对应题号后横线上填写“B”；是以上材料中没有涉及的请在对应题号后横线上填写“C”。

材料∶中外历史大事记（部分）

--------据杰里·本特利《新全球史》等编制