试题

试题 试卷

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题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通

阅读下列材料:
材料一:一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵箴言的“用痛苦换来的欢乐”。——罗曼·罗兰
材料二:是的,我感到我的青春还刚开始。每一天我都向着那个仿佛感觉到但又说不清的目标靠近……我要扼住命运喉咙,它绝不能够使我屈服。哦,能生活1000次是多么好啊!——贝多芬
请回答:
(1)材料一是罗曼·罗兰对谁的评价?
(2)从材料二中可看出贝多芬具有哪些优秀品质?
(3)结合所学知识说一说我们应该学习贝多芬的哪些精神。

举一反三
阅读材料,回答下列问题。

材料一   贝多芬28岁就患有耳疾,后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难,他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来辨音。……他的《XXXXX》(完成于1804年)原本……是为拿破仑而作的,但在发表时,贝多芬得知拿破仑称帝的消息,他愤怒地去掉了拿破仑的名字。

——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级下册》

材料二   他没有受过正式的学校教育,很小就出来做工。但他坚持一边工作,一边上夜校和自学。1813年,他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年,他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的一次蒸汽机车比赛中,他的新机车“火箭号”获胜。他设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。

——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》

材料三   17岁的马克思在中学毕业时的一篇作文中认为:择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”,“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物.。”……定居伦敦后,大英博物馆的阅览室就成了马克思几乎每天必到的地方。

——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》

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