题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通
水边的文字屋
①小时候在田野上或在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工、木工,还有听使的小工。一边盖,一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子后,又跑回去看看,仿佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。
②再后来就有了一种玩具——积木。
③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停地盖,不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶,就是那么多的木块,居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖,我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候,那时,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子,是谁也不能动的,只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。
④屋子就是家。
⑤屋子是人类最古老的记忆。
⑥屋子的出现,是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由。其实,世界上发生的许许多多事情,都和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关。成千上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景:一只喜鹊窝被人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让在场的人不能不感到震惊。
⑦家的意义是不可穷尽的。
⑧当我长大之后,儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退,随着年龄的增长,对人生感悟的不断加深,反而变本加厉。只不过材料变了,不再是泥巴、树枝和野草,也不再是积木,而是文字。
⑨文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。
⑩无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时,我就需要它——由它建成的屋,我的家,虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归的地方——文字屋。而此时,我会发现,那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
⑪多少年过去了,写了不少文字,出了不少书,其实都是在建屋,这屋既是给我自己建的,也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成自己的屋子。
⑫我想,其他作家之所以亲近文字,和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是,我是一个在水边长大的人,我的屋子是建在水边上的。
世界读书日,跟习近平总书记学读书之道
编者按4月23日是世界读书日,读书修身,从政立德。习近平同志曾在中央党校春季学期开学典礼等多个场合谈及读书,称“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”,并认为“书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯”,领导干部怎样才能做到爱读书、读好书、普读书?跟习近平总书记学读书之道。
我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。——习近平
爱读书
一,领导干部不读书的后果 知识老化,思想僵化,能力退化,难以做好领导工作,贻误党和人们的事业。 二,领导干部读书状况不容乐观 追求享乐,玩物丧志,不好读书。 热衷应酬,忙于事务,不勤读书。 学而不思,知行不一,学用脱节。 浅尝辄止,不求甚解,不善读书。 三,出现这些问题的原因:对读书抱有不正确的观念 ◆有的认为现有知识足够,不用读书也能应付工作; ◆有的认为干比学重要,读不读书无所谓; ◆有的认为领导工作太忙,没时间读书; ◆有的认为社会上潜规则太多,需要关系,而不是知识。 四,领导干部为什么要读书 ◆是领导干部加强党性修养,坚定理想信念,提升精神境界的重要途径; ◆是领导干部胜任领导工作的必然要求; ◆是推动学习型政党、学习型社会建设的需要; ◆根本目的是增强工作本领,提高解决实际问题的水平。 五,对于各级领导干部的要求 领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。 ◆养成多读书、读好书的习惯,使之成为工作、生活的重要组成部分; ◆使有益的知识和文化,融汇在从政行为中; ◆在读书学习中把握人生道理,领悟人生真谛,体会人生价值,实践人生追求。 |
读好书
■领导干部应该读什么书 |
善读书
■领导干部如何善读书 要坚持阅读与思考的统一 ◆要带着问题读书,边读书边思考,在阅读的基础上,思考现实中的疑惑; ◆要在思考中发现新问题,在继承前人的基础上形成新认识; ◆要通过理论的指导,利用知识的积累,洞察客观事物发展的规律。 要坚持读书与应用相结合 ◆要勇于实践,把知识转化为能力; ◆要运用理论和知识着力改造客观世界; ◆要运用理论和知识自觉改造主观世界。 要锲而不舍,持之以恒,利用好时间,养成习惯 青年:记忆力好,接受力强,读对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。 中年:精力旺盛,视野开阔,拓展读书的广度和深度,打牢一生的学问基础。 老年:时间充裕,阅历丰富,在读书世界里感悟人生,乐于忘忧。 |
小雨、小真、小智、小慧读完此文后提出了见解和困惑,请你和他们一起讨论。
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