儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
樊迟问仁，子曰：“爱人。”
颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”……子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
——摘自《论语》

材料二 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
(1)图中的人物是谁?概括材料一中其思想的核心。
(2)材料二反映出董仲舒的主要主张是什么?是哪位皇帝接受了他的这一主张？

材料一：我无为，而民自化；……我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。

——老子《道德经》

材料二：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

——孔子《论语》

材料三：及孝文几位，躬（亲自）修玄默（清净无事），劝趣农桑，减省租赋。

——班固《汉书·食货志》

请回答：

材料一：“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之

——孔子

材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。

——钱穆《国史大纲》

材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

材料二：如图所示

——图片来自蔡志忠《孔子说：仁者的叮咛》

材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。

——《韩非子》

材料四：…现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》