试题

试题 试卷

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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

      按照题目要求回答下列问题。
      为了更好地了解气象物候知识,学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中。

(1)、【活动一:搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》,这首诗的前四句“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”揭示了物候学上两个重要的规律,请你帮他分析一下。
第一,                          ;第二,                        

(2)、【活动二:专题探究】在这次活动过程中,小明发现,在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。请你帮小明分析下列诗句中诗人借“雁”和“燕”表达的思想情感。
乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
为迎新燕入,不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
雁:                                                    
燕:                                                   

举一反三
学习与探究

今年1月初,云南“小野生菌”、广西“小砂糖橘”勇闯哈尔滨备受网络关注,持续爆火的哈尔滨与“小”字辈的研学团队在这个冬季碰撞出了簇簇火花,同时也给文旅融合创新、低年龄段儿童研学旅行、文化传承发展等领域带来诸多思考。阅读下面材料,完成7~8题。

材料一

研学旅行也叫“游学”,是以参观旅行的方式求知、治学。研学旅行延续和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。孔子曾率弟子周游列国,考察各地的风土人情,宣传礼乐文化,堪称世界研学旅行的先师和典范;徐霞客在游历中学习研究写下了《徐霞客游记》;网红“蓝天学长”游历云南写下了《有一种叫云南的旅行生活》……

材料二

目前,中小学研学存在很多问题。很多研学没有明确的研学主题和活动目标;另外,研学的目的是将教育融入旅行中,但是部分研学因为没有合理规划,出现“不研”更“无学”的现象,研学变成了单纯的旅行。

材料三

下面是学校规划的几条研学路线:

线路一:西双版纳研学线路——适合喜欢探索和发现的孩子们,可以从景迈山开始,寻找动植物,感受滇西生物多样性的自然魅力。

线路二:滇中研学线路——这条线路涵盖了昆明、楚雄等地。游览石林景区,了解石灰岩喀斯特地貌等奇特地质特征,接着前往楚雄禄丰世界恐龙谷穿越侏罗纪世界,解读地球生灵的兴衰演化。

线路三:市区周边研学线路——主要是嵩明兰茂纪念馆、呈贡云南白药生产基地,可以了解云南本土古今医学医药业的发展。

线路四:昆明市区研学线路——包括翠湖、云南陆军讲武堂、国立西南联合大学等地。通过实地考察、参观纪念馆、博物馆等,让学生深入了解历史文化,增强爱国情怀和文化自信。

请你阅读下面的文字,完成各小题。

(一)【龙年说龙】

龙是中国人最熟悉的神兽之一,在中华民族的传统文化中,龙的形象无处不在。龙的精神,在国人的信念中传承,已成为我们民族自豪感和责任感的根本来源。在2024年春节团拜会上,习近平总书记指出,“龙是中华民族的图腾,具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气、福泽四海的情怀、强大无比的力量,既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉,更承zài____着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。”

(二)【龙年畅想】

甲辰龙年,让我们把每个日子都当作新的起点,振奋龙马精神,以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲,锚定远方的目标;甲辰龙年,让我们以开拓创新,继续赶路、跨越山海,迈向梦想成真的新时代!正所谓“____,____”。

(三)【龙年祝福】

2024年,“龙行龘龘”成为刷屏热词。每个炎黄子孙都以自己是“龙的传人”而骄傲,在中华文明的滋养中昂扬向上。此时此刻,或许你正与家人亲朋欢聚,畅叙情谊、言笑晏晏;或许你正外出旅游度假,休憩身心、品尝美食;或许你正坚守工作岗位,默默付出、服务尽责……无论你身在何方,都向你道一声:龙年好!祝山海远阔、岁月风平,云程发轫、万里可期。

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