试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
阅读下列材料并回答问题材料一:参见下图:材料二:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。(1)根据以上图文材料判断指出上文出自什么文献?该文献是谁组织起草的纲领?发表于何时?(2)文中“锁链”指什么?“整个世界”的含义是什么?(3)该文献的发表有什么历史意义?
材料一:作为昔日罗马帝国的中心——意大利,新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”,是社会经济和文化的整体倒退时期,所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造,有着积极作用。
——摘自《看得见的世界史》
材料二:他批判天主教会的黑暗腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明的恶棍。
——摘自人教版初中《世界历史》
材料三:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。
材料一 在马克思亲自领导下,“第一国际”等国际工人组织相继创立和发展,在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合和斗争。在马克思主义影响下,马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
——摘编自习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料二 1917年的俄国革命,是俄国历史长期性结构性问题、中期的社会政治形势和短期事态发展三种因素相互作用的结果……自彼得时代开始的俄国现代化,一直没有解决好政治民主化和农民土地问题……1905年革命后,俄国出现过走和平革新道路的可能性。但是1911年斯托雷平遇刺身亡,和平革新道路遭受沉重打击……第一次世界大战激化了既有矛盾,在此影响下发生的一系列事件把俄国推向革命。
——摘自姚海《俄国革命》
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