材料一：春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……

——邹逸麟《中国历史地理概述》

材料二：（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的：田蚧为相。田蚧把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构

——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》

材料三：要既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来…

——习近平参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话

材料一：

材料二：秦简记载：一人共同盗窃，赃物在一钱以上，断其左足，并在脸上刺刻凃墨， 判为刑徒。

材料三：由于秦朝的残暴统治和秦末战乱，社会生产遭到严重破坏。为巩固政权和稳定社会局势 ，汉初，在政治上强调要顺应自然和民心，经济上实行轻徭薄赋。

材料四：元光元年（公元前134年）武帝召集各地贤良方正文学之士到长安，亲自策问。董仲舒在对策中建议：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

①卫青    ②蒙恬    ③霍去病    ④窦固    ⑤窦宪