材料一：1895年，痛恨国土沦丧，千名举子，请求变法图强。

材料二：1915年抨击尊孔复古，知识分子，倡导民主科学。

材料三：1919年，激愤外交失败，北京学子，燃起救国怒火。

材料一：实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。随着近代工业革命脚步的加快，中国很快就落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来仪”，广东海面的炮声，打碎了大清王朝的“天朝关梦”

……——《复兴之路》

材料二：见图

材料三：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割让台湾。”

——梁启超

材料四：见图

材料一   西方科学技术的传入，使部分国人目睹和感受到了科技的优越性，人们对西学的态度由抗拒排斥转向批判性地吸取。同时，洋务运动中科学技术的引进也为民族资本主义在中国的出现创造了适宜的土壤。随着对西方先进技术的认识不断深化，洋务派中出现了要求政治改革，提出君主立宪的进步人士。

材料二   中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。

——摘编自徐国琦《中国与大战》

材料三

进入近代以来，西方列强先后挑起了数次侵华战争，中华民族危机日益深重；面对外敌侵略，中国人掀起了反抗列强侵略和封建统治的斗争，开始了救亡图存的探索，其中包括：农民阶级的斗争与反抗、地主阶级的自我挽救、资产阶级的改良和革命、无产阶级的革命与运动。中国近代史既一部侵略史也是一部探索史。