材料一   道光二十二年(1842年)，英国舰队侵入长江以后，一直开到南京。军舰来往于南通江面时，当地人惟恐英军登陆，纷纷下乡避难。                                                                                                                                                                ——清通州(今南通)人刘长华《梓里述闻》

材料二   1894年至1895年发生甲午战争，清政府战败，北洋水师全军覆没。证明只靠经济上变革的洋务运动未能根本改变中国的落后。于是出现了要求从更深层面，包括政治体制上学习西方的声音。

材料三   70年前，日本输掉了战争。70年后，日本不应再输掉良知。是继续背着历史包袱不放，还是与过去一刀两断，最终要由日本自己来选择。

                                                                                                                                     ——2015年3月8日外交部长王毅答中外记者

材料四   中国人民经过正面战场和敌后战场的浴血奋战，并与世界反法西斯力量配合，在付出巨大的民族牺牲之后(总共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元……)，终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的胜利。——摘自人教网

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2014年3月28日，国家主席习近平在柏林与德国总理默克尔共同会见记者。演讲后，习近平回答了现场观众的问题。在回答问题时，习近平表示，中国绝不走“国强必霸”的道路，但中国也再不能重复鸦片战争以后在列强坚船利炮下被奴役被殖民的历史悲剧，我们必须有足以自卫防御的国防力量。在关于中国主权和领土完整的问题上，习近平表示：“我们不惹事，但也不怕事，坚决捍卫中国的正当合法权益。”

材料一：西方大炮带给中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了。因此，痛定思痛之后，庙堂众人的策论己多见“制敌在乎自强，自强必无练兵。比者抚局虽成，而国威未振，宜亟图振兴，使彼顺则可以相安，逆则可以有备”。自强以图御侮开始成为自觉意识，这是第二次鸦片战争刺激的结果。

一陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》

材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大变，在变官制。﹣梁启超《变法通议》

材料三：……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认识只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的界暗。                                   

 ﹣陈独秀《＜新青年＞罪案之答辩书》

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