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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

内蒙古赤峰市桥头中学2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷

历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料,回答问题。

【探索之船】

材料一:图1是哥伦布航海之船,斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”

【创新之船】

材料二:图2是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前,水面航行船只以人力和风力作为动力,而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航,并取得成功;它是由美国人富尔顿建造的。

【罪恶之船】

材料三:图3是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利浦的一位作家这样写道:“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的,是以活人的血肉为代价定了我们事业的基础。”

(1)、材料一中“哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?材料一说明这一历史事件有何意义?
(2)、材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就?请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。结合材料谈谈,这一时期的重要发明使人类进入什么时代?
(3)、这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里?从材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响?
(4)、上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你就图二中的“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱?
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