如图所示的电路图，电源电压不变，当开关S₁、S₂都闭合，电流表的示数为0.25A，电压表的示数为8V：断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，S₁断开，S₂闭合，电流表的示数为0.2A，则（　　）

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（i）按图所示的电路图连接电路．

（ii）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．

（iii）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

（iv）测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

（i）在拆接电路时，开关必须{#blank#}1{#/blank#}．

（ii）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是{#blank#}2{#/blank#}或{#blank#}3{#/blank#}．

（iii）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？{#blank#}4{#/blank#}，为什么？{#blank#}5{#/blank#}

（iv）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是{#blank#}6{#/blank#}．改进方法{#blank#}7{#/blank#}．

①为探究串联电路电压规律，小芬打算先将电压表接在AB两端，测电阻R₁两端电压U₁ ， 然后保持电压表B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测电阻R₂两端的电压U₂ . 小李觉得这样操作无法测电阻R₂两端电压U₂ . 你认为小李的判断是{#blank#}1{#/blank#}（选填“正确”或“错误”），理由是{#blank#}2{#/blank#}

②讨论完毕后，他们按正确的方法实验，用电压表分别测出R₁、R₂两端的电压U₁、U₂  ， 以及R₁、R₂两端总的电压。并多次改变R₁和R₂的阻值，重复上述实验，实验记录如下表所示：

（a）分析比较表中最后三列的数量及相关条件，可得出的初步结论是：{#blank#}3{#/blank#}

（b）进一步综合分析比较U₁与U₂的比值和R₁与R₂的比值关系，可以得到的结论是：{#blank#}4{#/blank#}

③为探究串联电路电阻规律，他们先将电流表串联在图所示的电路中，然后用R替换R₁和R₂接入AC之间，当替换前后电流表示数保持相同时，电阻R即是R₁和R₂的总电阻，此过程用的科学方法是{#blank#}5{#/blank#}。