（2013•湛江）小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（i）按图所示的电路图连接电路．（ii）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．（iii）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（iv）测出AC间的电压，得出结论...

题型：填空题题类：真题难易度：普通

2013年广东省湛江市中考物理试卷

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（i）按图所示的电路图连接电路．

（ii）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．

（iii）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

（iv）测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

（i）在拆接电路时，开关必须．

（ii）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是或．

（iii）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？，为什么？

（iv）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是．改进方法．

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.8

举一反三

小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）．

（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现{#blank#}1{#/blank#} （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L₁、L₂都不会亮，还可能造成变阻器或{#blank#}2{#/blank#} 损坏．

（2）小亮只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是{#blank#}3{#/blank#} （指出一种即可）

（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V₁的示数如图丁所示，则电压表V的示数是{#blank#}4{#/blank#} V，若L₂标有“2.5V，1W”字样，此时通过L₂的电流是{#blank#}5{#/blank#} A．

（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是{#blank#}6{#/blank#} ，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于{#blank#}7{#/blank#} 端（选填“左”或“右”）．

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

① 按如图所示的电路图连接电路；

② 闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

③在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

④测出AC间的电压．

【交流与评估】

A．按图1所示的电路图连接好电路；

B．闭合开关S，用电压表测出L₁两端的电压；

C．在测L₂两端的电压时，李芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上

D．测出AC间的电压。

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