如图，阅读材料，回答问题。
材料一                 材料二

请回答：
（1）材料一所示文明成果，是古巴比伦王国制定的                  
（2）选做题：
①依据材料二（A）所示信息，简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。
②材料二（B）所述，“最早考试制度”指什么制度？这种制度有何历史影响？
材料三 《权利法案》的颁布，打开了通向议会君主制的大门。从此之后，离开议会的财政支持，国王寸步难行；“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹，“国王依靠议会生活”的新时代开始了。
（3）材料三所述，“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么？
（4）综合上述材，结合你的回答，谈谈我们应如何正确对待这些文明成果。

材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……

——伯里克利

材料二：大化元年（645年）日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要内容：……确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制。编制户籍、计帐（规定赋役的登记），行班田收授之法，统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制，实行租庸调的新税法。

材料三：雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。