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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

湖北省武汉市2019-2020学年高二上学期通用技术课程统一学业合格性模拟考试试卷3

设计的一般过程包括：⒈发现与明确问题；⒉制定设计方案；⒊ ；⒋测试、、；⒌产品的使用和维护。

举一反三

小王有一次扔垃圾时懒得走，远远的往垃圾桶一抛，但没有扔进，只好走过去重新捡起来再丢。他想，残疾人和老年人是不是更不方便呢？于是他决心设计并制作一个智能垃圾桶，小王首先要做的是（）

手机支架的设计和制作过程中，在对手机支架进行了设计分析后，同学们接下来应该做的是( )

如图所示是小童决定设计并制作一个教室里面使用的雨伞柜，小王首先要做的是（）

如图所示一款具有自我平衡能力的运输载具。但自我平衡的实现却需要一个高造价的精密陀螺仪，因此产品自投放市场以来销路一直不好。根据设计的一般过程评析，最有可能是哪个环节做得不够好（）

设计的交流是各单位或个人之间相互提供、传递、利用设计成果和先进技术的活动。

小明家的住宅楼是高层楼房，常出现用水高峰时水压低导致水流量小，用水低谷时水流量大的情况。用水和供水的不平衡体现在供水的压力上：当用水多而供水少时，则压力低；当用水少而供水多时，则压力高。为提高供水质量，小明想设计一款恒压供水控制系统，供水网出口压力值根据用户需求确定，当用水量发生变化时，控制器控制电动机和水泵，调节水泵输出水流量，以实现恒压供水。

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