判断题： 请将正确答案涂到机读卡相应的题目内。
以下表述是从以上材料中得出的，请在机读卡对应题号后涂(填)“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在机读卡对应题号后涂(填)“B”；是以上材料没有涉及的，请在机读卡对应题号后涂(填)“C”。

1. 林肯和华盛顿都为美国做出了重大贡献，是美国历史上著名的民族英雄。（ {#blank#}1{#/blank#} ）
2. 独立战争在时间上早于南北战争。（{#blank#}2{#/blank#}  ）
3.两部重要文件的颁布皆成为两场战争历史上的转折点。（{#blank#}3{#/blank#}  ）
4.两场战争的性质都是资产阶级性质的革命。（ {#blank#}4{#/blank#} ）
5.两场战争的发生都对当时的世界局势带来了重大影响。（ {#blank#}5{#/blank#} ）

材料一：向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的

——《权利法案》

材料二：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三：如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。

——拿破仑

①他是独立战争杰出领导人      ②他带领人民推翻了本国封建皇帝

③他帮助国家建立资本主义联邦制度④ 他实践了民主治国的理念

材料一：伏尔泰：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？”

材料二：帕特里克·亨利（1775年3月，弗吉尼亚议会）：“先生们，不用再徒劳地试图缓和事态。各位可以高喊和平——但和平并不存在。事实上战争已经打响！……莫非生命如此珍贵，和平如此美好，竟值得我们以镣铐和奴役为代价来获得？……但对我来说，不自由，毋宁死！”

材料三：拿破仑是《民法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。