材料一：中国共产党第十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》，其核心议题就是全面推进依法治国。会议指出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。

材料二：某班在“依法保护环境”的研究性学习过程中收集到以下信息：

2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《环保法修订案》，改变了以往打击一些破坏环境行为于法无据的状况；环保行政部门依据新实施的《行政诉讼法》的要求认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线；李克强总理指出，环保法的执行不是“棉花棒”，是“杀手锏”；对违法违规排放的企业，不论是什么样的企业，坚决依法追究。

素材一：

法安天下的措施

① 立法要立良法

②执法要扬正气

③司法要辨善恶

德润人心的措施

①在道德体系中体现法治要求

② 在文化传承中涵养法治精神

③在文明创建中促进法治实践

素材二：

现象1：习近平主席强调，我们要把依法执政基本方式落实好，坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。全国各地广泛开展普法教育等形式的创建活动。

现象2：新修订的老年人权益保障法第十八条规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”

现象3：2014年1月，中央文明办、最高人民法院、公安部等部门共同会签了《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》。针对失信被执行人，这个备忘录规定：执法机关和执法机关可依照有关法律规定，对失信人可以采取如禁止乘坐飞机、列车软卧，限制贷款等多项信用惩戒措施。