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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
河南省漯河市召陵区2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
如图是测小车的平均速度的图片,其中刻度尺的分值为1mm,图中是小车到达A、B、C三处电子手表显示。
(1)、
该实验根据的公式是
;
(2)、
为了方便计时,应使斜面的坡度较
;(填“大”或“小”)。
(3)、
据图中信息s
AB
=
cm,t
BC
=
s,v
AC
=
m/s,v
AB
=
m/s,小车做
运动。
(4)、
如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏
(“大”或“小)。
(5)、
观察下图指出实验中不足之处。
(6)、
如果小明在斜面中点处放一金属片,用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间t
AB
, 并用刻度尺量出小车通过的距离 s
AB
;然后金属片放在斜面终点,在斜面中点位置释放小车,测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t
BC
和这段时间内小车通过的距离s
BC
;用测得的数据求出各段的平均速度。小明发现v
AB
=v
BC
, 于是得出结论:小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动。你认为小明的实验过程妥当吗?
.(“妥当”或“不妥当”)为什么?
举一反三
物体做变速直线运动可以等效看成物体做匀速直线运动,此匀速直线运动的速度称为平均速度,等于总路程除以总时间。小明从家到学校的路上,前一半路程的平均速度是
v
1
, 后一半路程的平均速度是
v
2
, 请推导出小明全程的平均速度
v=
。
小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑,小车到达A、B、C三处的电子表的示数(数字分别表示小时、分、秒)则:
在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40 m的速度。
如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
如图所示,这是小明设计的“测平均速度的实验”装置,利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度,该实验的实验原理是{#blank#}1{#/blank#},实验必须测量的物理量是{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}。运动时间如图,若秒表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v={#blank#}4{#/blank#},实验中小车通过上半路程的平均速度{#blank#}5{#/blank#}小车通过下半路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
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