- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河南省洛阳市名校2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷

如图1是“测量小车运动的平均速度“的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）、小车的平均速度是通过（选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其原理是。

（2）、除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有。

（3）、实验测得小车从A滑到B的时间t_AB＝1.6s，从A滑到C的时间t_AC＝2.4s，则AB段的平均速度v_AB＝m/s。

（4）、实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是。

（5）、图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图象，符合实际情况的是（填字母）。

（6）、小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表：

实验序号	小车的轻重	运动距离	运动时间
1	较轻	1.00m	2.5s
2	较重	1.00m	2.5s
3	更重	1.00m	2.5s

分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重（选填“有“或“无“）关。说出你的依据：。

举一反三

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

小明如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）本实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}；需要的测量工具有是{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}；

（2）斜面应保持很小的坡度，这是为了便于测量{#blank#}4{#/blank#}；

（3）图中AB段测得时间 $\text{[math]}$ ，则AB段的平均速度 $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#}m/s；

（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小明同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是{#blank#}6{#/blank#}（选填：“正确”或“不正确”）；

（5）下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是{#blank#}7{#/blank#}；

A． B． C． D．

（6）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前一半的路程平均速度为 $\text{[math]}$ ，后一半的路程平均速度为 $\text{[math]}$ ，则小车全程平均速度 $\text{[math]}$ {#blank#}8{#/blank#}（用字母 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 表示）。

小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.3s记录一次汽车的位置，汽车从B点运动到C点的路程为 {#blank#}1{#/blank#}cm，AD段的平均速度为 {#blank#}2{#/blank#}m/s。

如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度；

（1）实验原理是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应{#blank#}2{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；

（3）小车从A点运动到B点所用时间t_AB＝{#blank#}3{#/blank#}s；从A点到C点的路程s_AC＝{#blank#}4{#/blank#}cm；小车在AC段的平均速度v_AC＝{#blank#}5{#/blank#}m/s；

（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会{#blank#}6{#/blank#}（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（5）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是{#blank#}7{#/blank#}。

小小明同学用如图甲所示的小车、带刻度的斜面、金属挡板、电子时钟等器材设计了测量小车在固定斜面上运动的平均速度的实验装置。

（1）该实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小车从斜面顶端到底端时，做{#blank#}2{#/blank#}（选填“匀速”或“变速”）直线运动；

（3）除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有{#blank#}3{#/blank#}；（填名称）

（4）在实验中，斜面应保持较{#blank#}4{#/blank#}（选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会{#blank#}5{#/blank#}（选填“长”或“短”）些，这样设计是为了便于测量{#blank#}6{#/blank#}；

（5）由图甲可知，AB间的距离s_AB={#blank#}7{#/blank#}cm，t_AB={#blank#}8{#/blank#}s，则v_AB={#blank#}9{#/blank#}m/s。如果让小车过了A点才开始计时，则所测得AC段的平均速度与实际相比{#blank#}10{#/blank#}（选填 “偏大”“偏小”或“无影响”）。

在测量木块沿斜面下滑过程中平均速度的实验中，小华采用如图所示的实验装置进行了如下测量：

①用刻度尺分别测出AB、AC间距离 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。

②将木块从斜面顶端A点由静止释放，并同时开始计时，木块经过B点时计时器的示数为 $\text{[math]}$ ，到达C点时计时器的示数为 $\text{[math]}$ 。

（1）木块从A下滑至C过程中的平均速度v₁={#blank#}1{#/blank#}。（用题中所给符号表示）

（2）木块经过BC段的平均速度v₂={#blank#}2{#/blank#}。（用题中所给符号表示）

（3）若木块沿斜面做加速运动，v₂{#blank#}3{#/blank#} v₁。（选填“>”、“=”或“<”）

（4）若在测量过程中，木块在到达斜面底端前就停止计时，会导致测量的平均速度{#blank#}4{#/blank#}。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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