（1）本实验需要的测量工具有{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}；为了方便测量时间，应使用坡度较{#blank#}3{#/blank#}（选填“大”或“小”）的斜面；

（2）图中AB段的路程={#blank#}4{#/blank#}cm，如果测得时间AB段时间t=2s，则AB段的平均速度={#blank#}5{#/blank#}m/s；

（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏{#blank#}6{#/blank#}；（选填“大”或者“小”）

（4）某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的s-t图像。如图所示，观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：

（a）观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于{#blank#}7{#/blank#}（“运动”或“静止”）；

（b）观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5s内{#blank#}8{#/blank#}车运动得较快，它的速度是{#blank#}9{#/blank#}m/s。

（1）图中AB段的路程s_AB={#blank#}1{#/blank#}cm，如果测得时间t_AB＝1.6s，则AB段的平均速度v_AB={#blank#}2{#/blank#}m/s；

（2）测量小车从A点出发到达B点的时间，如果过了A点才计时，所测AB段的平均速度v_AB偏 {#blank#}3{#/blank#}（选填“大”或“小”）；

（3）由实验知小车从A点运动到C点做加速运动，则平均速度v_AB={#blank#}4{#/blank#}v_BC（选填“>”、“=”或“<”）；

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从同一位置由 {#blank#}5{#/blank#}开始下滑。

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥下落速度，需要的测量工具是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}；

（2）为了比较纸锥下落的快慢将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的{#blank#}3{#/blank#}（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的{#blank#}4{#/blank#}来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的{#blank#}5{#/blank#}来比较下落的快慢；

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量下落时间，应选择图乙中的纸锥{#blank#}6{#/blank#}（选填“A”或“B”）。