（1）该实验原理是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）该实验中用{#blank#}2{#/blank#}测量小车从斜面顶端A点滑下到金属片通过的路程s，用{#blank#}3{#/blank#}测量小车在该段路 程所用的时间t；

（3）实验前，必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度{#blank#}4{#/blank#}；如果在小车撞击金属片之后才 按下停表结束计时，则会使最终测得的平均速度{#blank#}5{#/blank#}。（偏大/偏 小/不变）

（1）该实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）AB段距离s_AB＝{#blank#}2{#/blank#}cm，小车在AC段的平均速度v_AC＝{#blank#}3{#/blank#}m/s。

（3）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会{#blank#}4{#/blank#}（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

（4）在实验过程中，为了便于计时，可以使斜面的倾斜程度变{#blank#}5{#/blank#}（选填“陡”或“缓”）。

（5）如图所示，下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是{#blank#}6{#/blank#}。

A、      B、      C、      D、

（1）如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥；为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择{#blank#}1{#/blank#}（乙/丙）所示位置开始释放；

（2）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量时间，最好选择锥角{#blank#}2{#/blank#}（较大/较小）的纸锥进行实验；

（3）小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：

方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；

方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间；

为了方便测量，你认为小华选用方案{#blank#}3{#/blank#}（一/二）比较合理；

（4）小明所在的小组制作了一个直径为10.0cm纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图丁所示的照片，已知照相机每隔0.3s曝光一次；根据{#blank#}4{#/blank#}照片可以判断纸锥在OA段下落的速度变化情况是{#blank#}5{#/blank#}，纸锥在AB间的速度约为{#blank#}6{#/blank#}m/s。（结果保留一位小数）