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试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

吉林省长春市第一七一中学、一五二中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷

《罗马民法大全》制定时的东罗马帝国皇帝是( )
A、凯撒 B、查理大帝 C、查士丁尼 D、斯巴达克
举一反三

人类文明在不断的交流与碰撞中向前迈进。阅读材料,回答问题。

【文明多样】

材料一:

                         图一                                                                                                                 图二

(1)两幅图片分别反映了哪一早期文明?写出图一、图二反映的早期文明在分布上的特点。

【文明互鉴】

材料二:就文明发展程度而言,在6—11世纪之间,西方世界一直生活在君士坦丁堡和麦加的阴影之中。……但我们还是应该充分认识到拜占庭和伊斯兰文明所取得成就的价值,一方面由于它们自身的成就,另一方面由于它们对西欧社会发展所产生的直接的和间接的影响。

——《中世纪欧洲文明》

(2)各举出一例史实,说明拜占庭文明和伊斯兰文明分别对欧洲产生的影响。

【文明冲击】

材料三:到1500年,欧洲顺利地进行了文化上的文艺复兴,社会多元主义、扩大的商业和技术成就为一个全球政治的新纪元提供了基础。

——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

(3)“扩大的商业和技术成就”分别源自哪一重大事件?根据材料和所学知识,指出“文艺复兴”与“全球政治的新纪元”之间的关系。

材料四:有人认为:“鸦片战争是两种文化的冲突,一个是农业的、崇奉儒教的、落后的、已在齐腰深的沙子中挣扎的没落王朝,……另一个是工业的、资本主义的、进步的、积极进取的社会。两种制度相遇,冲突是不可避免的。”

(4)结合材料及所学知识,指出中英两国在政治制度上的差异。

材料五:“近代西方对中国传统文明冲击的表现及相关事件(史实)”简表。

冲积层面

冲击表现

相关事件(史实)

政治制度

由专制逐渐走向民主

经济发展

自然经济逐渐解体,近代工业诞生

社会生活

社会生活文明开化

近代经济、社会生活与教育文化事业的发展

思想文化

民主科学思想广泛传播

(5)结合所学知识,请补充完成表格内容。

【文明互融】

材料六:进入20世纪以后,文明之间的关系从受一个文明对所有其他文明单方向影响支配的阶段,走向所有文明之间强烈的、持续的和多方向的相互作用的阶段。

——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

(6)依据材料并结合所学知识,说明当今推动文明间相互作用的因素有哪些?

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