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题型:材料分析题 题类: 难易度:困难

广东省深圳市高级中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

人类的法制文明源远流长,影响深远。阅读以下材料,回答问题。

材料一   罗马法上下千余年,期间社会经济和文化的发展变化很大,法律也由产生、发展而逐步趋于完善,它经历了王政时期、共和国时期、帝政前期、帝政后期四个阶段。罗马法主要分为人法、物权法、继承法、债法、诉讼法等。人法包括自由权、市民权、家族权、名誉、婚姻、夫妻财产、儿童监护等;物权法包括动产、不动产等。

——摘编自周枏《罗马法原论》

材料二

历史文献

主要思想渊源

1776年《独立宣言》称:“政府的正当权力,则是经被统治者同意所授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时,人民便有权予以更换或废除,以建立一个新的政府。”

卢梭的“人民主权”理论

1787年《美利坚合众国宪法》摘录:本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成的合众国国会。……行政权属于美利坚合众国大总统。……司法权属于最高法院及国会随时制定与设立的低级法院。

▲A

(1)、根据材料一概括罗马法的特点。结合所学知识,分析罗马法产生的影响。
(2)、根据材料二并结合所学知识概括美国是如何“把权力关进制度的笼子里”。并完成▲A填空。
(3)、综上所述,以“法治”为主题,提炼一个观点,并结合所学加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑严密,语言流畅)。
举一反三
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